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將古箏元素融入流行歌曲
器樂專場(chǎng)選手：陳君銘
參賽收獲：“這次比賽由于碰上中考，準(zhǔn)備不充分，而且在感情的表達(dá)上抓得還不夠準(zhǔn)確，能進(jìn)入決賽覺得很幸運(yùn)。以后會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，好好備戰(zhàn)，克服客觀因素的影響，因?yàn)槲艺J(rèn)為，在不同環(huán)境和情況下都能沉著應(yīng)戰(zhàn)的才是最佳選手。”
在器樂專場(chǎng)決賽中，她以一曲風(fēng)格獨(dú)特、感染力強(qiáng)的古箏彈奏《雪山春曉》進(jìn)入大眾視野，因外形青春靚麗成為當(dāng)晚絕大部分?jǐn)z影愛好者鏡頭中的“最佳女主角”。她就是陳君銘，盡管最后以0.01分的差距無緣器樂專場(chǎng)6強(qiáng)，但其在古箏彈奏中深情投入的樣子，讓不少觀眾至今難忘。
活潑女孩學(xué)古箏憑“直覺”
也許是多年彈奏古箏的關(guān)系，陳君銘給人的第一印象，文靜內(nèi)斂，但她卻對(duì)此不以為然，“我性格很活潑外向的，你讓我三分鐘內(nèi)坐定不笑都很難。”記者愕然，原來彈奏古箏時(shí)的陳君銘與她平日里的樣子截然不同，她喜歡交朋友，喜歡戶外活動(dòng)，“小時(shí)候太皮了，媽媽就是為了要我老實(shí)呆著，所以才讓我去學(xué)樂器。”陳君銘不好意思地說道。
15歲的陳君銘剛經(jīng)歷完中考，成績(jī)不俗的她如愿進(jìn)了廣西藝術(shù)學(xué)院梧州培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)。說起古箏，陳君銘并沒有像其他選手一樣，表現(xiàn)出興奮的神色。原來一開始，她學(xué)的是小提琴，覺得累，不到一個(gè)月的時(shí)間便放棄了。后來她打算學(xué)彈鋼琴，到了琴行一問，班次不對(duì)，也只能作罷。就在那時(shí)，她在琴行的角落里發(fā)現(xiàn)了古箏，“看到它的第一眼，我就決定學(xué)古箏了。”如今提到當(dāng)初選擇古箏的原因，陳君銘只用了兩個(gè)字概括：“直覺”。
正是這第一眼的“直覺”，她堅(jiān)持了六年。本性活潑好動(dòng)的她，練習(xí)古箏的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)覺得枯燥無味，特別是考級(jí)前的階段，一練就是一整天，讓她叫苦連連。直至后來，憑借著對(duì)古箏的熟悉，陳君銘在不少流行歌曲中找到古箏的痕跡，她發(fā)現(xiàn)，原來古箏也能與流行元素結(jié)合在一起，并產(chǎn)生奇妙的效果，這才將自己真正融入到古箏的彈奏練習(xí)中。
媽媽作情感指導(dǎo)
采訪中，陳君銘多次提到她的媽媽，記者不禁好奇問道：“媽媽在你學(xué)習(xí)古箏的過程中扮演著怎樣一個(gè)角色？”她回答道，每一次到琴行學(xué)古箏，媽媽都會(huì)陪伴左右，時(shí)間一長(zhǎng)，便成了名副其實(shí)的業(yè)余指導(dǎo)老師。平常在家里練習(xí)，媽媽能夠輕易地聽出她哪里彈錯(cuò)了。后來更成了她專屬的感情指導(dǎo)，因?yàn)槟昙o(jì)還小，無法參透許多曲目中所表達(dá)的情感，每當(dāng)此時(shí)，媽媽便會(huì)給她講解其中的故事以醞釀感情。正是媽媽的耐心與支持，才有“夢(mèng)想飛翔”舞臺(tái)上那個(gè)以感情投入彈奏而引人注目的陳君銘。雖然離開了“夢(mèng)想飛翔”的舞臺(tái)，但她并不氣餒：“能在高手云集的比賽中走到?jīng)Q賽已經(jīng)覺得不容易，爭(zhēng)取下次能有更好的表現(xiàn)。”
正值青春年華的她早已有了自己的夢(mèng)想，不單單彈奏古箏，她還在努力學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂，希望能在將來開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，在她身后，有專業(yè)的樂團(tuán)為其伴奏，臺(tái)上的她自信從容，為觀眾盡情歌唱。她更希望能到中央藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，那里會(huì)成為她夢(mèng)想起飛的地方。為此，她正在努力，中考完的假期，她并沒有用來放松游樂，而是催促鋼琴老師給她多上課，還借來高一的書本預(yù)習(xí)功課，“先人一步，獲得成功的機(jī)會(huì)更大。” | 
