在我看來，老師是蠟炬，是春蠶，淚成灰始干，死時絲方盡。

時間一晃而過，來到了高三。當我們像迷途的羔羊不知道該往何方時，是班主任為我們撥開重重迷霧，指明方向。班主任給班級取了個名字——向陽班。當時，您站在講臺一側，爽朗地笑著，頗有些得意地說：“我給我?guī)н^的每一屆班級都取了名字，上一屆叫‘娃娃班’，是因為我覺得他們就像我的孩子一樣。現在你們就要像向日葵一樣，努力地朝著太陽生長！”后來，盡管還有些跌跌撞撞，但我們也在努力像您所期待的那樣，破土而出，迎著陽光綻放青春該有的色彩。

我喜歡上您的歷史課。翻開一頁一頁的歷史書，白紙黑字，一個個歷史人物的豐功偉績，只留下短短只言片語，多少年的塵埃散盡得毫無蹤跡。是您用幽默風趣的聲音，永遠笑盈盈的臉，告訴我們：我們學的不止是歷史。我們要學的，是這片土地千萬年的風姿，是這時間長河里，沉淀五千年的悲歡離合，更迭不變的古老東方精神。

學習中國近代史時，您講述中法戰(zhàn)爭中，清政府取得鎮(zhèn)南關大捷，國人為之一振，主和派卻和法國簽訂了《越南條款》時，您說：“孩子們，你們想想那些浴血奮戰(zhàn)以身殉國的將士們用生命守護的國土卻被拱手相讓，那些喪子的家庭該多心痛，對清政府有多失望？”您語調里的悲憤、沉痛，在我們每個人的心頭都狠狠敲了一下。

那一刻，我看到的歷史不再是冰冷的文字，而是真實殘酷的過去。

在選定科目之前，也曾聽到過很多聲音：在這日新月異的快時代，歷史無非就是回望過去，怎么能夠服務當下？

但是您，讓我有了答案。

“歷史是一堆灰燼，但灰燼深處有余溫。”歷史的輝煌隨時間流逝，終會湮滅于虛無；但它也是從過去傳到現在的回聲，滋潤當代，成為我們向陽而生的養(yǎng)料。

是您讓我們愛上了歷史。

每當我們遭遇風雨，停滯不前時，您會溫柔地鼓勵、嚴厲地批評，讓我們擁有風雨后繼續(xù)向上的勇氣和信心。此時，我總是覺得，心里有一塊地方，特別安穩(wěn)和踏實。

有一次，我們的周測成績和別班的差距有些大，我們都以為，您會生氣，覺得我們這段日子的學習沒有盡力。但您沒有，您只是沖我們溫和地笑了，安慰我們說：“孩子們，這次的周測成績，我們雖然和別班有差距，但是相比上學期，已經有很大的進步了！我們是不是該給自己一點掌聲，鼓勵自己再接再厲？”

話音剛落，我們如釋重負，內心充滿了感激。

陋室一間，得您伴我一程風雪。您以三尺講臺，帶我們領略知識之海；以德為耕，潤澤桃李。您給予我們描繪夢想的畫筆，而我們終將用它來繪就人生浩繁昳麗的畫卷。我很慶幸，也很驕傲，高三這一年，有您的陪伴。

師澤如光，微以致遠；師澤如水，潤物無聲。感謝您，我親愛的班主任！

梧州市第一中學高2101班 鐘樂怡