在科技、教育、科協(xié)界別的分組討論中，校園環(huán)境的安靜與安全問題成為各位委員關注的焦點之一。 如何維護校園高質(zhì)量的學習環(huán)境也是不少學生與家長關注的焦點。來自教育界的政協(xié)委員張劍松，在梧州高級中學任職，他首先提出了關于梧州高級中學旁的玫瑰湖公園引進馬戲團項目是否合理的疑問。這一問題的提出，吸引了其他委員的熱烈討論。 來自科技界的政協(xié)委員鐘海濤表示，玫瑰湖公園內(nèi)原有的娛樂設施并不會對校園環(huán)境帶來太大的影響，但自從公園引進馬戲團項目以來，該項目音樂噪音及動物嘶叫聲，嚴重破壞了校園內(nèi)的學習氛圍。因此無論是公園管理方還是有關部門都應督促該項目搬離校園周邊。“校園環(huán)境應作為保障學生學習的第一要素來維護。”鐘海濤說道。 “當前不少學校周邊車輛亂停的問題也應下定決心治理好。”來自教育界別的政協(xié)委員張容海表示，針對這一問題，需要的是多個部門的聯(lián)合治理，例如，交警部門應加大校園周邊的執(zhí)法力度，市政部門應加強對人行道路停車問題的管理，且要長期有效地執(zhí)行下去。無論是校園的安靜，還是校園的安全，都是校園綜合治理的問題，需要全市各部門的共同努力。西江都市報記者 蒙敏瑩 |
