在科技、教育、科協(xié)界別的分組討論中，校園環(huán)境的安靜與安全問題成為各位委員關(guān)注的焦點之一。

如何維護校園高質(zhì)量的學習環(huán)境也是不少學生與家長關(guān)注的焦點。來自教育界的政協(xié)委員張劍松，在梧州高級中學任職，他首先提出了關(guān)于梧州高級中學旁的玫瑰湖公園引進馬戲團項目是否合理的疑問。這一問題的提出，吸引了其他委員的熱烈討論。

來自科技界的政協(xié)委員鐘海濤表示，玫瑰湖公園內(nèi)原有的娛樂設(shè)施并不會對校園環(huán)境帶來太大的影響，但自從公園引進馬戲團項目以來，該項目音樂噪音及動物嘶叫聲，嚴重破壞了校園內(nèi)的學習氛圍。因此無論是公園管理方還是有關(guān)部門都應督促該項目搬離校園周邊。“校園環(huán)境應作為保障學生學習的第一要素來維護。”鐘海濤說道。

“當前不少學校周邊車輛亂停的問題也應下定決心治理好。”來自教育界別的政協(xié)委員張容海表示，針對這一問題，需要的是多個部門的聯(lián)合治理，例如，交警部門應加大校園周邊的執(zhí)法力度，市政部門應加強對人行道路停車問題的管理，且要長期有效地執(zhí)行下去。無論是校園的安靜，還是校園的安全，都是校園綜合治理的問題，需要全市各部門的共同努力。西江都市報記者 蒙敏瑩