梧州零距離網(wǎng)-梧州日?qǐng)?bào)記者 梁燕如 通訊員 盤(pán)振春

“我做的事情很平凡、很瑣碎，只想盡最大努力讓孩子懂得維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，傳承民族文化。”蒙山縣夏宜瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)藍(lán)慶說(shuō)。近段時(shí)間，藍(lán)慶被評(píng)為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人。

夏宜民族學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，全校學(xué)生430多人，近九成是少數(shù)民族學(xué)生。“我經(jīng)常和孩子說(shuō)，我們的祖國(guó)是多民族國(guó)家，今天的幸福生活離不開(kāi)各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。”藍(lán)慶說(shuō)。小孩子聽(tīng)不懂大道理，他就想辦法把大道理變成活動(dòng)實(shí)踐，讓孩子去感受、領(lǐng)悟。

現(xiàn)在，夏宜民族學(xué)校的課間活動(dòng)很熱鬧。下課鈴一響，各年級(jí)學(xué)生從教室魚(yú)貫而出，涌向操場(chǎng)。高年級(jí)學(xué)生組隊(duì)跳竹竿舞，孩子們的腳丫子靈活地在一張一合的竹竿里跳進(jìn)跳出，“咯咯”的笑聲如同竹竿敲擊聲一般清脆；低年級(jí)學(xué)生相互追逐打陀螺，陀螺來(lái)回轉(zhuǎn)圈圈，孩子臉上也笑開(kāi)了花兒……每每看到這番場(chǎng)景，藍(lán)慶總說(shuō)，孩子在參與民族體育競(jìng)技活動(dòng)中認(rèn)識(shí)民族文化，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。

近年來(lái)，民族體育競(jìng)技項(xiàng)目逐漸式微。早年，藍(lán)慶帶著教學(xué)團(tuán)隊(duì)請(qǐng)教民族體育競(jìng)技活動(dòng)傳承人，親自制作一批木板鞋、頂竹杠、跳竹竿等項(xiàng)目器材，開(kāi)展競(jìng)技體育教學(xué)。這一嘗試成為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與教學(xué)課程相結(jié)合的開(kāi)端。

瑤語(yǔ)課、瑤繡實(shí)踐工作坊……如今，夏宜民族學(xué)校特色課程愈發(fā)豐富。“沒(méi)有教材，我們動(dòng)手編，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們走出去學(xué)，不能讓民族文化在年輕一代中失傳。”藍(lán)慶說(shuō)。多年來(lái)，瑤語(yǔ)沒(méi)有文字記載，僅靠老一輩瑤胞口口相傳，部分年輕后輩已不會(huì)說(shuō)了。為此，藍(lán)慶組織語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科教師，參照漢語(yǔ)教學(xué)，用音標(biāo)為漢語(yǔ)句子標(biāo)注瑤語(yǔ)發(fā)音，系統(tǒng)編寫(xiě)一套瑤族日常用語(yǔ)教材，開(kāi)設(shè)瑤語(yǔ)教學(xué)課程。現(xiàn)在，不少孩子能用瑤語(yǔ)進(jìn)行日常交流。

在2018年廣西第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，夏宜民族學(xué)校的學(xué)生拿著五彩絲線，在深藍(lán)色布底上，一針接一針地繡出色彩斑斕的圖案，展現(xiàn)了民族技藝，弘揚(yáng)了民族文化，更為學(xué)校奪得全區(qū)學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)的殊榮。“我做得還不夠。”藍(lán)慶說(shuō)。下一步，他打算到金秀瑤族鄉(xiāng)學(xué)習(xí)取經(jīng)，豐富瑤族文化教學(xué)形式，讓孩子學(xué)得更多、學(xué)得更好。